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我市發(fā)布高中階段學(xué)校考試招生制度改革政策

作者:佚名    文章來(lái)源:黃岡日?qǐng)?bào)    更新時(shí)間:2018/9/3

  8月30日,市教育局公布了《黃岡市深化高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母飳(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》)。從2018年秋季入學(xué)的初中一年級(jí)學(xué)生開始,全面推行初中學(xué)業(yè)水平考試和初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),實(shí)施考試招生錄取辦法綜合改革。

  根據(jù)《方案》,我市高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母镏饕獜耐菩谐踔袑W(xué)業(yè)水平考試、推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革、推進(jìn)招生錄取辦法改革三個(gè)方面推進(jìn),其目標(biāo)是到2021年初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果的高中階段學(xué)?荚囌猩浫∧J胶鸵(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng),維護(hù)教育公平。

  高中錄取不僅看中考成績(jī) 還看學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

  根據(jù)《方案》,今后高中錄取不僅看中考成績(jī),還需要看學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。即實(shí)行初中畢業(yè)、高中階段學(xué)校招生“兩考合一”的初中學(xué)業(yè)水平考試制度,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。初中畢業(yè)生均需參加學(xué)業(yè)水平考試。

  《方案》明確,考試科目將實(shí)行全科開考,初中學(xué)業(yè)水平考試的科目設(shè)置為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育15門課程。其中外語(yǔ)包括聽力口語(yǔ),物理、化學(xué)、生物包括實(shí)驗(yàn)操作。

  其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物采取書面考試;體育與健康考試增加項(xiàng)目的選擇性,采取現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試;外語(yǔ)聽力口語(yǔ)考試采取人機(jī)對(duì)話的方式進(jìn)行;物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作采取實(shí)驗(yàn)操作考試;信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、生命安全教育、心理健康教育實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試,采取統(tǒng)一機(jī)考的方式進(jìn)行。

  《方案》規(guī)定,初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)采用原始分和等級(jí)相結(jié)合的方式呈現(xiàn):

  語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康以原始分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)。

  音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育和心理健康教育以等級(jí)呈現(xiàn),分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。

  同時(shí),《方案》還明確了每所初中都要為學(xué)生建立規(guī)范的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案,記錄學(xué)生每個(gè)學(xué)期綜合素質(zhì)發(fā)展情況(主要包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面內(nèi)容),并通過(guò)A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。

  學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果是學(xué)生畢業(yè)的基本依據(jù)和高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù),其中學(xué)業(yè)水平考試中以等級(jí)呈現(xiàn)的考試成績(jī),最多只允許有一個(gè)D等成績(jī)科目,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五個(gè)維度評(píng)定等級(jí)最多只允許有一個(gè)D等。

  中考總成績(jī)?yōu)?10分 考試時(shí)間也有變化

  《方案》中的重點(diǎn),是從今年七年級(jí)新生開始,中考總分為710分。

  其中,語(yǔ)文120分、數(shù)學(xué)120分、外語(yǔ)120分(其中聽力口語(yǔ)40分)、物理70分、化學(xué)40分、道德與法治40分、歷史40分、生物40分、地理40分、體育與健康50分(其中七、八、九年級(jí)平時(shí)成績(jī)各計(jì)5分,體育中考成績(jī)計(jì)35分)、理化生實(shí)驗(yàn)操作30分(其中物理操作10分、化學(xué)操作10分、生物操作10分)。

  在考試時(shí)間上,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史考試時(shí)間安排在九年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)的6月21—22日;生物、地理考試時(shí)間安排在八年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)的6月20日。音樂、美術(shù)考試安排在九年級(jí)上學(xué)期;體育與健康、理化生實(shí)驗(yàn)操作考試安排在九年級(jí)下學(xué)期;信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育等科目考試安排在八年級(jí)下學(xué)期。

  在考生組織實(shí)施上,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物科目由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷、統(tǒng)一組織實(shí)施。體育與健康、理化生實(shí)驗(yàn)操作、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、生命安全教育、心理健康教育科目考試由市教育局制定實(shí)施辦法,縣市區(qū)教育局具體實(shí)施。

  《方案》還對(duì)推進(jìn)招生錄取辦法改革進(jìn)行了規(guī)定,如嚴(yán)格實(shí)行招生計(jì)劃管理;完善優(yōu)質(zhì)高中分配生政策,分配生錄取比例原則上不低于招生計(jì)劃的50%,并逐年提高;完善和規(guī)范自主招生,給予特色高中學(xué)校一定數(shù)量的自主招生名額,招收具有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生,推動(dòng)高中階段學(xué)校多樣化有特色發(fā)展,滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要;推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校招生改革,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)傾向明顯的學(xué)生接受職業(yè)教育,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定基礎(chǔ)。

  《方案》還規(guī)定,減少和規(guī)范考試優(yōu)錄加分。規(guī)范執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的特殊群體等加分政策,取消國(guó)家規(guī)定以外的所有優(yōu)錄加分項(xiàng)目。嚴(yán)格限定加分范圍,嚴(yán)格控制加分分值,規(guī)范資格審核程序,實(shí)行加分項(xiàng)目、分值、資格和名單公示制度,逐步將中考優(yōu)錄加分的激勵(lì)導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中。

  多舉措保障招生考試改革順利推進(jìn)

  為了保障高中考試招生改革試點(diǎn)順利進(jìn)行,市教育行政部門采取了多項(xiàng)措施落實(shí)。

  加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局成立高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母镱I(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌規(guī)劃全市高中階段學(xué)校考試招生制度改革工作。

  完善配套政策。市教育局將制訂學(xué)業(yè)水平考試、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等方面的實(shí)施辦法,形成系統(tǒng)完備的考試招生制度體系,保證各項(xiàng)改革的穩(wěn)步實(shí)施。

  深化教學(xué)改革。要求各地各校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育課程方案,合理安排教學(xué)進(jìn)度,開齊開足國(guó)家規(guī)定的各門課程,切實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育。

  同時(shí)還要求各縣市區(qū)要加強(qiáng)考試機(jī)構(gòu)、考務(wù)組織、招生錄取等方面基本能力建設(shè),并建立統(tǒng)一規(guī)范的考生電子檔案,進(jìn)一步完善區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一的初中學(xué)業(yè)水平考試電子化管理平臺(tái)。(沈紅星 李全儀)

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